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Archéologie
Je suis initié(e) aux techniques de relevé topographique
Je suis capable d'en faire un dessin
Je peux reconstituer un objet brisé
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Biologie
Je reconnais la faune et la flore du milieu en me servant de la plaquette didactique immergeable
Je suis capable de parler brièvement de ce que j'ai vu sous l'eau en faune et flore
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Palanquée
Je connais les consignes de sécurité collectives
Je suis capable d'évoluer en palanquée
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Photographe
J'ai réalisé une dizaine de photos
et un petit reportage de mon choix
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Secouriste
Je reconnais les gestes du secouriste repris sur la carte LIFRAS
Je suis capable :
d'aider et surveiller un accidenté
d'appeler au secours
de rassurer un accidenté
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Gilet
Je suis capable de :
Vérifier, fixer et entretenir mon gilet de sécurité
Me stabiliser
Réaliser une remontée contrôlée
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Bateau 1
Je suis capable de :
Faire un saut arrière
Descendre le long du mouillage
Décapeler en surface et passer mon bloc en pleine eau
Je connais quelques noeuds marins :
Noeud plat
Noeud en 8
Noeud de batelier
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Bateau 2
Je suis capable de :
Me comporter correctement vis-à-vis de la sécurité sur le bateau
Faire une saut droit
Remonter tout équipé(e) à l'échelle
Je connais d'autres noeuds marins :
Noeud de pêcheur
Noeud de chaise
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Orientation
Je suis capable de :
Décrire un compas et d'en décrire son fonctionnement
Expliquer le parcours que je vais effectuer avant ma plongée
Maintenir une orientation d'aller/retour que j'ai défini (sans nécessairement utiliser le compas)
Après la plongée, je décris mon parcours sous l'eau.
Je peux expliquer d'autres formes d'orientation (nature du fond, soleil, ...)
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Aide moniteur
Je suis capable d'aider :
Les autres plongeurs à mettre en place le matériel individuel
Dans la mise en oeuvre du matériel d'un entraînement et d'une plongée
Au rangement du matériel
Je sais :
Assister les autres plongeurs dans le cadre du cours piscine (ordre, organisation, préparation de la plongée en eaux libres)
Relayer les consignes de l'encadrant/instructeur et de les respecter
Signaler les problèmes à l'encadrant/insctructeur et d'apporter mon aide à tout moment
Proposer éventuellement un jeu et de l'animer en l'ayant soumis au préalable à l'encadrant/instructeur.
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